全国党员教育培训教材《小康中国：全面建成小康社会十讲》
来源：人民出版社
三、大力促进教育公平
教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，坚持教育的公益性和普惠性，是中国特色社会主义的显著特征。大力促进教育公平，是办好人民满意的教育的重要举措。只有在坚持教育公平的基础上，才能保证弱势群体子女的成才之路。党的十七大以来，我国各级各类教育得到了快速发展，教学水平和教育条件有了很大改善，教育质量得到显著提升，国民素质得到了很大提高。教育公平迈出重大步伐，民族地区教育快速发展，城乡和区域教育差距缩小，国家助学制度进一步完善，进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾学生受教育权益得到更好保障。新的时期对教育公平的推进又提出了新的更高要求。《国家教育事业发展第十二个五年规划》要求把促进教育公平摆在更加突出的位置，通过制度建设和保障体系建设，使教育公平制度化，把促进教育公平落在实处。
党的十八大提出：“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。”2013年3月，温家宝总理在政府工作报告中提出，要着力推动义务教育均衡发展，进一步促进教育公平，解决好农民工子女教育问题。
进城务工人员子女在父母就业地就近入学
大力促进教育公平，根本措施在于合理配置教育资源。由于我国城乡、区域之间经济发展的不平衡以及教育制度方面存在的缺陷，教育资源的配置不尽合理，不同地区和不同教育层次的差异较大，城乡之间、区域之间、学校之间的教育资源明显不均衡。以学校之间的教育不均衡为例，由于实行重点学校制度，各级政府给予重点学校最优质教育资源和极大的政策倾斜，使得其在教学实力和办学水平等方面相对于普通学校具有绝对优势。正是由于教育资源配置的严重失衡，催生了学生择校的利益驱动，令许多人痛恶的择校费也由此而来。近年来，家长为孩子上学选择学校越来越普遍，择校费也因此越收越高，已经造成了严重的社会不公，引起了广大群众的严重不满。
