《中国共产党干部教育世纪历程》 高世琦编著 党建读物出版社出版
作者简介
高世琦，清华大学无线电系毕业，中欧国际工商学院工商管理硕士。现任全国党的建设研究会副会长、国家教育咨询委员会委员、第十一届全国政协委员。
长期从事党的干部教育培训工作，历任中央组织部干部教育局处长、局长，中央组织部办公厅主任、秘书长。曾多次主持或参加有关重要文件文稿起草工作和有关重要会议活动的组织协调工作。
《中国共产党干部教育世纪历程》简介
由高世琦同志编著的《中国共产党干部教育世纪历程》一书，于2013年3月由党建读物出版社出版。这是一部系统回顾中国共产党成立以来党的干部教育工作发展历程的社科综合图书。全书分为140个专题，对我党干部教育工作的重大历史事件、重大决策部署、重要会议活动和重要政策文件，以时间为线索，进行了专题记述；对于各个不同历史时期干部教育培训工作的特点和经验，选择适当的时间节点切入，进行了总结和综述。全书视野开阔、史料翔实、见解深刻，具有很强的思想性、权威性和资料性。
本书是系统学习党的干部教育史、深入领会干部教育工作方针政策的重要参考图书，也是一部研究干部教育工作的教科书、工具书，对于深入学习贯彻党的十八大精神，进一步做好当前和今后一个时期干部教育培训工作，具有重要指导作用，同时也是做好党史党建工作的重要参考资料，具有很好的史料价值。
105 出版全国干部学习培训教材
我们党历来重视干部培训教材建设。早在革命战争初期，毛泽东就亲自为干部讲课并撰写学习讲义和教材。他在1962年1月30日的一次讲话中指出：“得不到一整套的教材，得不到系统的政策教育，也就不可能真正有统一的认识和统一的行动。”①邓小平也十分关心干部培训教材建设，在1977年谈到关于科学和教育工作的几点意见时，他强调，编写好教材是提高教学质量的关键。江泽民同志在多次重要会议上都反复强调干部的学习问题，还亲自为一些干部学习读本题词作序。胡锦涛将提高培训教材的质量放在一个十分重要的位置上，明确提出：“加强干部教育培训教材建设，是增强干部教育培训工作实效的重要途径。要坚持少而精、管用的原则，做到理论与实际相结合，精心组织、精心编写、精心施教，使各类教材切实体现时代性、把握规律、富于创造性，在建设一支宏大的高素质干部队伍中发挥积极作用。”②
针对各地各部门组织编写的一些干部学习培训教材缺乏统一规划、系统性不够、存在重复编写、质量不高的现象，《1996—2000年全国干部教育培训规划》提出，要逐步建立适应干部需要、具有时代特色、内容规范适用的干部培训教材体系。1998年11月，中央组织部牵头成立了全国干部培训教材编审协调小组，后来在此基础上成立了全国干部培训教材编审指导委员会，主要负责统一指导和协调培训教材的规划，加强培训教材的编审，组织编写适应不同层次干部培训需要的教材。
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2002年4月，由全国干部培训教材编审指导委员会组织编写的首批15种全国干部培训教材由人民出版社出版，江泽民亲自为这套教材作序。2006年第二批16种全国干部学习培训教材由人民出版社和党建读物出版社联合出版，胡锦涛亲自作序。2011年8月，由胡锦涛作序的10种科学发展主题案例教材，列入第三批全国干部学习培训教材，由人民出版社和党建读物出版社联合出版。
全国干部培训教材读者主要是县处级以上领导干部，同时也兼顾了其他干部群众学习的需要。教材主要分为三类：一是“全国干部学习读本”。包括哲学、政治学、经济学、法学、历史学、文学和科学技术等方面的内容，是县处级以上党政领导干部脱产培训和在职学习的基本教材。如《马克思列宁主义基本问题》《毛泽东思想基本问题》《邓小平理论基本问题》《“三个代表”重要思想概论》《科学发展观》等。二是“全国干部学习专业知识读本”。是各级各类干部进一步掌握专业知识的主要读本，包括财政、税收、金融、民族、宗教、统计、知识产权等方面的内容。如《古今文学名篇》《中国艺术》《领导科学概论》《人权知识干部读本》等。这部分读本根据不断发展的形势和任务的要求，以及不同层次、不同类别、不同地区干部的需要进行编写，具有较强的专业性和针对性。三是科学发展主题案例教材。这批教材的编写历时两年多，有1000余名专家学者、领导干部参与，教材围绕城乡规划与管理、生态文明建设与可持续发展、民生保障与公共服务、突发事件应急管理等10个专题，精选近年来300多个真实案例做深入剖析，既有成功经验也有深刻教训，为干部处理复杂问题提供了生动鲜活的好参考。
三批全国干部培训教材以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分体现科学发展观的要求，反映了我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合取得的一系列最新理论成果，具有较强的思想性。同时贯彻了新形势下中央对干部教育培训工作提出的新要求，反映了全面建设小康社会进程中形成的新经验，吸收了当今世界经济、科技、文化发展的新成果，有较强的时代性。它既注重对科学理论的阐释和有关知识的介绍，又注重对具体实践的指导；既注重总结历史经验，又注重回答现实问题，具有较强的适用性。三批干部培训教材在整体布局和结构上相互衔接，主题突出、内容丰富、形式新颖，符合干部学习培训的实际需求，初步形成了全国干部学习培训的教材体系。
《干部教育培训工作条例》（试行）明确规定：“干部培训教材建设应当适应不同类别干部教育培训的需要，着眼于提高干部的综合素质和能力，逐步建立开放的、形式多样的、具有时代特色的教材体系。”三批全国干部培训教材的编写出版是干部培训教材建设所取得的重要阶段性成果，对进一步丰富和完善干部培训教材体系、提高干部培训实效，培养和造就一支宏大的高素质干部队伍发挥了积极作用。
尾注：
①《毛泽东文集》第8卷，人民出版社1999年版，第305页。
②第二批全国干部教育培训教材序言，人民出版社、党建读物出版社2006年版，第3页。
附：
全国干部学习培训教材目录
首批全国干部培训教材2002年4月出版
1.《马克思列宁主义基本问题》
2.《毛泽东思想基本问题》
3.《邓小平理论基本问题》
4.《社会主义经济概论》
5.《工商管理概论》
6.《公共行政概论》
7.《社会主义法治理论读本》
8.《21世纪干部科技修养必备》
9.《古今文学名篇》
10.《从早期文明到现代化——中国历史25讲》
11.《汉语语言文字基本知识读本》
12.《中国艺术》
13.《信息化与电子政务》
14.《知识产权基本知识》
15.《应用统计通论》
第二批全国干部学习培训教材2006年6月出版
1.《“三个代表”重要思想概论》
2.《科学发展观》
3.《加强党的执政能力建设》
4.《中国共产党历史28讲》
5.《宪法学习读本》
6.《当代世界问题概论》
7.《领导科学概论》
8.《人权知识干部读本》
9.《公共危机管理》
10.《中央企业管理经典案例》
11.《中国公共财政》
12.《社会保障制度建设》
13.《世界历史十五讲》
14.《外国艺术精粹赏析》
15.《外国文学》
16.《新世纪新阶段国防和军队建设》
第三批全国干部学习培训教材（科学发展主题案例教材）2011年8月出版
1.《自主创新》
2.《城乡规划与管理》
3.《社会主义新农村建设》
4.《生态文明建设与可持续发展》
5.《金融发展与风险防范》
6.《民生保障与公共服务》
7.《社会服务与管理》
8.《基层民主建设》
9.《突发事件应急管理》
10.《公共事件中媒体运用和舆论应对》
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